El Servicio de Pautas y Avisos de Diversidad (SOAD), a través de los responsables de la ETPOEP, ha tenido la amabilidad de solicitar al grupo de asesores del Campo de Gibraltar que presente nuestras sugerencias e inquietudes sobre el Manual de 22 de junio de 2015, que establece un protocolo de detección, identificar a los estudiantes con necesidades específicas de apoyo al aprendizaje y organizar la respuesta al aprendizaje. Agradecemos la cortesía, aunque creemos que es mejor hacerlo antes del proyecto que frente a un documento que ya está publicado y firmado por el Gerente General de Participación y Equidad. ¿Cuán útiles serán nuestras contribuciones ahora? No nos gustaría que esto se utilice como un escenario de pseudoparticipación inútil. Sin embargo, creemos que esto al menos sirvió a nuestro grupo para reflexionar y debatir sobre la situación actual de la orientación en Andalucía. Por eso queremos ofrecer a la Administración Educativa nuestra reflexión por si os puede interesar. Esta carta tiene dos partes: una general donde analizamos las Instrucciones en el contexto del sistema de orientación de nuestra comunidad; y otras más detalladas y adaptadas al contenido del Manual.
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